朋辈榜样促进高校学风建设的实践探索

研究新时代高校学风建设是提高本科教育人才培养质量和效果的关键着手点。文章经问卷调查发现,朋辈榜样遵循新时代高校大学生思想特点和发展需要,论述了朋辈榜样利于激活新时代高校学风建设学生主体的内生动力,促进新时代高校学风建设内涵式发展。研究基于榜样教育与朋辈教育理论,使用观察学习理论的四步过程化结构,匹配实践探索朋辈榜样在新时代高校学风建设中的育人机制四个关键环节,具有重要的理论价值和现实意义。     

朋辈辅导视域下的大学新生入学教育探究

大学新生入学教育对于引导和帮助新生适应大学环境、树立学习目标和进行生涯规划等均具有重要的意义。为探索具有时代特色的新生入学教育新途径和新方法,借助人类学研究方法,将朋辈辅导融入新生入学教育工作,搭建自我教育管理的平台,从生命体验的角度为大学新生描摹大学学习生活的图景,重点培养大学生自我教育意识、自觉学习和独立思考的习惯,以此来解决当前大学新生入学教育中存在的问题,提高大学新生入学教育的效果。     

刍议朋辈心理咨询在心理危机干预中的作用

目前大学生面临着各种严峻的挑战,在心理上承受着各种压力。如何帮助大学生预防和解决心理问题,提高大学生的心理健康,是高校心理咨询工作必须思考及重视的。朋辈心理咨询在大学生心理健康教育中发挥着至关重要的作用。主要概述了朋辈心理咨询的含义、特点以及朋辈咨询员在大学生心理危机干预中的作用。     

朋辈教育在大学生减压式思想政治教育中的应用

大学生思想政治教育一直以来都是我们思想政治教育工作的重中之重。为了增强大学生思想政治教育的有效性和吸引力,思想政治教育工作者不断探索大学生思想政治教育的新方法和新途径。大学生作为一个特殊的群体,在社会急剧变迁中面临着巨大的压力,严重影响着大学生的健康成长,这迫切需要大学生思想政治教育走一条减压式道路,以学生为本,在解决学生实际问题的基础上促进其全面发展。近年来,朋辈教育的推广为大学生减压式思想政治教育提供了新方法,对于高校思想政治教育工作具有重要意义。     

浅析加强和完善大学生心理健康工作

研究高校关于加强和完善大学生心理健康工作的有效方法,关键在于三级网络体系建设,即：一级网络是由学校引进专业人员构建校级心理健康教育咨询中心;二级网络是由经过系统培训的辅导员组成的系部心理辅导室;三级网络是由有一定心理学基础大学生组建的大学生心理健康社团。一级是保证,二级是强化,三级是基础。建全和完善三级网络体系就要注重利用一切积极因素,采取全方位,立体化多种形式普及心理健康教育,形成工作合力。在丰富学生业余文化生活的同时使大学生的内心世界更加阳光。     

论朋辈榜样在大学生理想信念教育中的作用

理想信念教育是大学生思想政治教育的灵魂和基础,对大学生成长成才非常重要。借鉴朋辈榜样的影响作用,帮助大学生树立科学的理想信念,克服信仰危机,同时,强调学校要不断完善朋辈教育制度,使朋辈榜样更好地发挥作用。     

加强宿舍心理联络员在心理健康教育中的作用

学生心理健康教育工作的触角延伸到了宿舍,宿舍心理联络员的出现,为心理健康教育工作提供了可靠的信息来源支持,学校应从加强对宿舍心理联络员的选拔、培训着手,充分发挥其在学生心理健康教育工作中的作用。     

朋辈教育实效性以及创新路径研究——以辽宁渤海大学为例

朋辈教育是指具有相同背景或者由于某种意愿使具有共同语言的人在一起分享信息、观念或者行为技能,以实现教育目标的一种教育方法。在我国,朋辈教育最先于台湾、香港地区启用,到20世纪90年代中后期在大陆开始逐渐受到关注。以辽宁渤海大学为例,以朋辈教育的实效性为着眼点,进一步探讨研究朋辈教育的创新路径意义重大。     

高校朋辈心理咨询的本土化策略

高校朋辈心理咨询是高校心理健康教育的有益补充,本文对比发达国家和我国的朋辈心理咨询的开展情况,提出了高校朋辈心理咨询的本土化策略。     

论高校朋辈心理辅导员培训体系的构建

在学校开展朋辈心理咨询对促进学校心理健康教育具有重要意义,是对专业心理咨询必要的和有效的补充.开展朋辈心理咨询的关键在于怎样选拔和培训朋辈心理咨询员.本文结合实践工作对朋辈咨询员的选拔、培训方式问题进行了阐述,旨在构建朋辈辅导员培训体系.