快乐,在心中悄然绽放

三年,在枯燥的岁月中,很长；在快乐的时光里,却太短。然而,正因为恰似一去不复返的昙花一现,与流动儿童相处时,面对他们的每一份真情实感,总觉得弥足珍贵；倾听他们每一句快乐的童言稚语,总觉得心窝中浪花翻腾。     

童心童言童行 打造优质语文课堂——浅谈小学语文教学中如何培养学生良好学习习惯

要想取得良好的教学效果,让孩子学会学习,必须让他们养成良好的学习习惯。课堂教学是一门艺术,有效组织,形成良好的课堂氛围,是上好一堂课的先决条件和前提。在低年级的语文教学工作中,除了必需的耐心、爱心,还得抓住儿童心理的特点,有针对性、有效地组织课堂教学,才能达到期望的教学效果。     

童言拾趣

我家女宝宝，近4岁。这个年龄，已经到了“好说”的阶段，肚子里仿佛有许多话急于表达，憋了半天，却总是词不达意。但有时候又会突兀冒出几句堪称经典的“语录”，可谓“急中生智”，令人捧腹。     

以童言无忌进言，以赤子之心议事

黑龙江双城市熊治球（曾任哈尔滨市呼兰区政协常委）刊物以童言无忌进言，以赤子之心议事，既不居“庙堂之高”，又非避“江湖之远”，以二者之间的良知，奉献于社会和民众，促其自新，激其进步，以立足于世界之林。2011年第6期的专题策划“追寻乡土中国”值得推崇，我是74岁的农民，     

童言也恨贪，足以警世人

发生校闶血案的福建省南平市某校某班布置了一篇作文，题目是——“选择给郑民生写一封信”。一位小学生写道：“你要真忍不住仇恨，你就去杀那些贪官……”     

不懂请举手

《心理月刊》上有篇文章，一位母亲问心理学家：我女儿6岁，说话不拐弯，比如带她去朋友家吃饭，她有时会说：今天的菜一点儿也不好吃!或者对老师说：我不喜欢你、虽然童言无忌。但这确实令对方尴尬。到底是应该保持孩子实话实说不作伪的本色，还是应该教育她说话时要给人留面子显得有情商呢？