创先争优是永恒的价值追求

按照中央的总体部署，历时两年多的集中性创先争优活动已告一段落。创先争优既是党的优良传统，更是党的时代需要，尤其在当今世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，创先争优必将成为各级党组织和广大党员永恒的追求。     

云南新型毒品滥用行为相关指标调查报告

2006年<中国禁毒白皮书>指出:"在我国,滥用冰毒,氯胺酮,摇头丸等新型毒品人数不断增多,已形成传统毒品与新型毒品交叉滥用的局面".在云南新型毒品滥用行为主要表现为以下几个特点:1.吸食人群的相对集中性.2.获取渠道单一性.3·涉及新型毒品场所日趋增多.4.滥用新型毒品呈群体性.5.群体的"转换化".     

集中性民事权利的滥用及其控制——兼论公法控权理论之引入

民事权利经过集中和整合可能质变为强大的权力性权利。这种权力性权利易于被滥用,是民法应予控制的对象。传统的民法控权理论没有区分权利的大小强弱,并且过分倚重国家权力而忽视社会的自治力量,无法控制权力性权利的滥用。民法应当运用分权控权、社会控权、程序控权、弱权整合等控权方法,来控制权力性权利的滥用,以实现从调整平等关系到增进平等关系的转变,并努力促进公法与私法在控权理论和观念上的互动。     

试论当前盗窃机动车犯罪的特点

近年来,北京市的盗窃机动车案件日益增多,被盗机动车数量总体居高不下,盗窃机动车犯罪比较严重.此类犯罪的特点主要是:犯罪主体团伙化;犯罪活动职业化;犯罪手段智能化;犯罪时间具有选择性;犯罪地点具有相对集中性;销赃专业化;犯罪主体具有较强的反侦查意识;作案过程快速化.对此,我们应深入研究并采取相应的侦查措施和对策,有效开展盗窃机动车犯罪的打击和防范工作.     

法教义学的逻辑

【译者前记】拉德布鲁赫的《法哲学》（1932年）是享有世界声誉的法哲学名著,也是新康德主义西南德意志学派的法哲学代表作。本书第15章呈现了拉氏关于法教义学和法律解释的经典立场,集中性地阐述了拉德布鲁赫对于作为理解性文化科学之法律科学的基本主张,对于法律学的自我理解具有重要意义,且能够独立成篇,故而特别抽取出来,译成中文,俾利学界研究。拉氏《法哲学》一书早前已有德国法兰克福大学法学院博士生王朴先生的全译本^[1],因     

抓好“学、做”两大环节 实现“三个增强”

＂两学一做＂学习教育是深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从＂关键少数＂向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。全省国税系统现有基层党组织143个,正式在职党员1594人,占总人数比例的67.3%。省国家税务局党组将在省委的统一领导下,严格落实中央、省委和国家税务总局的要求,坚持抓在日常、严在经常,坚持学用结合、问题导向,坚持以上率下、分类指导,引导广大党员干部立足税收作贡献、创先争优当先锋,更加主动融入服务海南地方经济社会发展大局,努力为国际旅游岛建设扛起责任担当。     

理顺机制提升“战斗力”

正2014年7月7日,上海召开巡视工作动员会,对今年第二批巡视工作进行部署和动员,这是上海市纪委按照中央纪委的部署,结合实际不断探索和实践巡视工作转型新路的又一有力举措。2013年以来,上海市纪委常委会对巡视工作总体思路、职责定位、工作重点和方式方法等重大问题进行了深入研究和全面谋划,突出巡视监督对象的针对性、内容的集中性、方式方法的灵活性,巡视工作的质量不断提高,影响力不断扩大,切实起到发现问题、形成     

每月大事（2012年10月）

为学习贯彻胡锦涛同志和习近平同志关于“努力推进创先争优常态化、长效化，不断提高党建科学化水平”重要批示，中央创先争优活动领导小组印发通知，要求各地区各部门各单位在集中性的创先争优活动取得显著成效的基础上，建立健全制度机制，努力推进创先争优常态化长效化，将开展了两年多来的集中性创先争优活动转入基层党组织和广大党员经常性创先争优。     

深入开展创先争优活动

<正>党的十七大明确提出,要开展两项大的活动。一项是学习实践科学发展观活动,另一项是创先争优活动。学习实践活动,作为集中性教育活动,目前已基本结束。从现在开始到党的十八大,要开展的是创先争优活动,这项活动定位为经常性工作。中央强调,创先争优活动是学习实践活动的延展和深入,这两项活动要紧     

保持共产党员先进性必须坚持经常性和集中性教育相结合

一、坚持经常性教育与集中性教育相结合是党的优良传统在我党历史上,比较明确地称为整党和整风的集中教育运动或活动共有9次。其中1941-1945年的延安整风运动,1947-1949年结合土地改革进行的整党,1950年的整风和1951-1954年的整党,以及1983-1987年的全面整党,1998-2000年的在县处级以上党政领导班子、领导干部中深入进行的以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育和目前正在开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这些集中性的教育都在一定时期和范围内、在不同程度上解决了党内存在的某些突出…