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1.
试论侦查艺术素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
广义的艺术是指富有创造性的方式和方法。这种广义的艺术概念所具有的独特魅力,使它成为诸多学科研究可供选择的一个独特的视角。如“管理艺术”、“领导艺术”、“科学研究的艺术”等等。美国著名侦查学家韦恩W·贝尼特与凯伦M·希斯在合著的《犯罪侦查》一书中说:“犯罪侦查既是一门科学又是一门艺术。”[1]前苏联学者拉·别尔金在《刑事侦查学随笔》一书中也提出:“可以毫不夸张地说:刑事侦查学是一门科学,而在实际运用中又是一种职业技巧,是一种特殊的、每一个侦察员和公安战士必须掌握的艺术。”[2]侦查艺术是对侦查方法的出神入化的…  相似文献   
2.
进入新世纪以来,军队刑事侦查学理论研究取得了丰硕的成果,以《军队刑事侦查学》为代表的著作、论文的出版和发表,推动了对军队刑事侦查学理论的深入进行和广泛应用,使军队刑事侦查学理论研究越来越引起学者的关注。新世纪以来军队刑事侦查学理论研究特点明显、研究深入、成果斐然,梳理军队刑事侦查学理论研究十年成果,可以为以后研究提供支持。  相似文献   
3.
刑事侦查措施是刑事侦查学科体系中的重要组成部分 ,刑事侦查措施课程的改革对整个刑事侦查学科的教学改革起着决定性的作用。对侦查课程的教学改革要抓好三个环节 :首先要正确认识刑事侦查措施课程的学科地位 ;其次要科学地选择侦查措施课的内容 ,并根据内容探索与之相匹配的教学模式 ;此外 ,最为关键的是 ,通过多种途径培养造就一支优秀的教师队伍 ,为侦查措施课程的改革提供保障。  相似文献   
4.
阿巴拜克热·哈德尔教授,男,维吾尔族,生于1945年10月。J967年7月毕业于新疆农业大学水利水电专业,大学本科:1967年8月在新疆叶城县公安局工作,1980年1月至今.在新疆公安司法管理干部学院任教期间先后在新疆政法干校、西南政法大学、中国人民公安大学进修刑事侦查学专业。多年来,阿巴拜克热·哈德尔教授先后为专科班、公安机关业务培训班讲授刑事物证检验、刑事侦查学、预审学、刑事诉讼法学、法学概论、公安机关办理刑事案件程序等课程、  相似文献   
5.
刑事侦查学是公安院校业务教学的重要内容,其专业课的教学内容一般分为“刑事侦查”和“刑事技术”两大子学科的诸门课程,前者包括“侦查学总论”、“犯罪现场勘查”、“侦查措施与手段”、“侦查讯问”、“案件侦查”、“侦查情报”等主干课程,后者包括“刑事技术总论”、“痕迹检验”、“刑事照相”、“法医检验”、“理化检验”、“文件检验”等主干课程。刑事侦查学的教学质量直接关系到我国公安队伍尤其是刑警队伍的业务素质,必须引起高度重视。因此,笔者从刑事犯罪的实际和刑事侦查的需要出发,结合自己的教学实践和侦查实践的心得体会…  相似文献   
6.
刑事侦查学的基石范畴的研究是刑事侦查学基础理论研究的重要内容之一。刑事侦查学的基石范畴是刑事案件,因为:1.刑事案件是刑事侦查学理论体系中最抽象、最一般、最简单的范畴;2.刑事案件孕育着刑事侦查学的全部内容;3.刑事案件作为起点范畴符合历史与逻辑统一的原则。而刑事侦查学的中心范畴是刑事案件的侦查,因为:l.刑事案件侦查反映出刑事侦查学体系的整体性;2.确立刑事案件侦查是刑事侦查学的中心范畴,揭示刑事侦查学的特有性质。重视和加强刑事侦查学基石范畴的研究,对于推动刑事侦查学基础理论研究具有重要的价值。  相似文献   
7.
犯罪心理学是研究犯罪人的心理现象、规律的学科 ,犯罪心理学与刑法学、刑事侦查学等刑事法学相比较 ,在学科任务、研究对象、研究内容等方面有不同之处 ,但又存密切关联 ,主要表现为理论体系上的关联、研究对象上的关联和研究内容上的关联。研究犯罪心理学与其他刑事法学之间的关联 ,对犯罪心理学与其他刑事法学的互相促进、共同发展具有十分重要的意义  相似文献   
8.
刑事侦查学的研究对象应当概括为三个方面:刑事犯罪行为;刑事侦查活动;刑事犯罪行为与刑事侦查活动之间的关系。对策性和应用性是刑事侦查学的本质特性。刑事侦查学是研究犯罪行为和侦查活动及二者之间关系的对策性、应用性学科。  相似文献   
9.
模拟实验在刑事侦查学教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
模拟实验的教学方式有助于对相关理论知识形成感性认识,并通过这种感性认识深化对相关理论知识的理解。在刑事侦查学教学中,这种教学方式更为必要。一、在刑事侦查学教学中实施模拟实验的必要性从侦查活动的特点看模拟实验在教学中的必要性。一方面,刑事侦查是一项查找性的认识活动。刑事侦查的任务是通过侦查策略、侦查措施的运用,查明案件事实和查找犯罪嫌疑人。侦查人员展开查找的依据是犯罪行为形成的各种痕迹物证,包括以客观载体形式出现的痕迹物证,如脚印、指纹等,以及以主观载体形式出现的痕迹物证,如证人证言等。这种通过一定的媒介…  相似文献   
10.
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