浅谈邓小平理论的两大基石

用邓小平理论武装全党，事关把建设有中国特色社会主义全面推向二十一世纪的大局。“社会主义本质论”和“社会主义初级阶段论”是构建邓小平理论科学体系的两大基石。正确认识“两大基石”对全面理解和准确把握邓小平理论科学体系、贯彻执行党的路线方针政策意义重大。     

“新民主主义社会论及其争论问题研究”笔谈

[主持人语]新民主主义社会理论及相关问题一直是近年来学术理论界研究的热点问题,也是党史、国史研究和教学中的难点问题。2010年6月29日,中央党校中共党史教研部以"新民主主义社会论研究中的若干热点难点问题"为主题召开学术研讨会,多位教授作了专题发言。会后,他们对发言稿作了整理,这些发言各有角度,对全面认识这一问题都有所启发,可以增进学术界的相互了解、相互交流、相互借鉴和相互参考,以利于深化对这一学术问题的研究。     

税改期待“四级跳”

社会主义初级阶段论断明确告诉我们，中国税制距离优良税制还有相当一段距离，尚不能为民众供给足量、高性价比，而且十分合意的公共产品和服务。因此，中国税改注定任重道远，荆棘丛生，举步维艰。要抵达优良税制，笔者以为，必须逐渐完成“四级跳”，即实现四个主要的税改目标。这“四级跳”，按照先易后难的顺序排列如下。     

马克思主义中国化的基本历程析论

马克思主义中国化以"怎样夺取中国民主革命的胜利"、"怎样把中国引入社会主义和共产主义历史阶段"、"怎样进行社会主义现代化建设"为主题形成了三大历史阶段。党内思想认识和实践相应地也经历了从"城市中心论"到"农村中心论"、从新民主主义社会阶段论到社会主义过渡时期论再到共产主义过渡论、从"初级阶段论"提出到对其长期性认识的深化发展过程。     

解放思想,实事求是,不断开拓马克思主义的新境界——纪念党的十一届三中全会召开20周年

党的十一届三中全会以来，我国社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，这同邓小平把解放思想、实事求是运用于马克思主义本身分不开。他首先冲破“两个凡是”的束缚，接着又科学地对毛泽东进行了评价；继而还解决了如何从本国实际出发运用马克思主义理论、怎样立足于现在的实际，把继承和发展马克思主义统一起来等问题，提出了社会主义初级阶段论，社会主义本质和改革论，以及社会主义市场经济论，开拓了马克思主义的新境界，开辟了建设有中国特色社会主义的新道路     

1984-1987理论上的三个重要建树

1984年十二届三中全会至1987年十三大,是中国改革开放30年历史上的一个重要时段.在这个时段,随着改革开放的全面展开,中国特色社会主义理论的许多重要命题,都相继提出或形成了较为清晰的轮廓.本文拟从简要回顾社会主义商品经济论、社会主义初级阶段论、"三步走"发展战略论三个命题提出和确立的过程入手,对这个时段党的重要理论建树略作记述.     

再谈马克思主义精髓问题--答乔秀民教授

坚持<马克思主义精髓"二分观">一文的观点,对乔文的商榷予以答辩,具体探讨了邓小平、毛泽东赋予实事求是的涵义,指明乔文认为实事求是"浓缩了马克思主义的全部哲学"的看法,从邓小平、毛泽东那里找不到任何支持.     

论邓小平理论的两大基石

社会主义本质论和社会主义初级阶段论在邓小平理论体系中占有重要的地位，是邓小平理论的两大基石。“两论”回答了什么是初级阶段的社会主义和在初级阶段怎样建设社会主义的根本问题，是推进21世纪中国特色社会主义现代化建设的行动指南。     

论社会主义初级阶段论的独创性

现代社会主义运动的基本特点是一系列落后或相对落后国家无产阶级领导的革命 ,不以先进资本主义国家的社会主义革命胜利为条件 ,首先胜利和发展并且进行着跨越资本主义制度向社会主义过渡的伟大实践。这是新的时代课题 ,是马克思时代未提出的、更是未解决的课题。俄国十月革命本来是比较落后国家发生的无产阶级革命 ,斯大林接班后没有解决好这个课题 ,是导致苏联崩溃的决定性的内因。社会主义初级阶段论是独创性的新民主主义论继承发展的新飞跃 ,在科学社会主义发展史上具有独创性的理论地位。它纠正了过渡时期短暂论、“苏联模式”和单纯解决所有制等错误 ,把马克思主义跨越资本主义制度又享用资本主义一切肯定成果的设想变为现实 ,并以中国改革开放的伟大胜利 ,为当代社会主义运动树立一个范例。     

坚持和发展中国特色社会主义理论——纪念改革开放30周年

党的十七大要求，全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。社会主义本质论和社会主义初级阶段论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。本文试运用唯物史观和唯物辩证法，从理论与实践的结合、定性研究与定量研究的结合上，探讨如何坚持和发展社会主义本质论和社会主义初级阶段论。