创新发展思路 努力培养高素质人才

天津科技大学为了尽快实现由以工为主的单科性学院向多科性大学、由主要为轻工行业服务向为国家和地方经济社会发展服务的转变．为地方经济与社会发展培养更多更好的高素质人才．校党委结合市委、市政府提出的“办好科技大学．服务天津经济”的指示精神，进一步明确了科技大学的发展方向和主要着力点。     

景德镇陶瓷学院

正景德镇陶瓷学院坐落于千年瓷都景德镇,学院有三个功能齐备、环境优雅、艺术氛围浓厚的校区,是一所办学历史悠久、办学特色鲜明、全国迄今为惟一的以陶瓷为特色的多科性高等学校。学校1984年成为硕士学位授予权单位,是全国首批自主招收艺术类本科生和有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一。2013年7月,学校被国务院学位委员会增列为博士学位授予单位,这标志着学校在博士学位教育培养层次上取得了重大突破,在建设高水平特色大学征程上迈上了崭新的台阶。     

天津工业大学

正天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校,总占地面积184万平方米,总建筑面积84万平方米。学校历史悠久,最早的系始建于1912年,现已成为一所以工为主,工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性工业大学,并形成了培养学士、硕士和博士的完整教育体系,在教育部首批本科教     

安徽工程大学

安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校,坐落在国家级开放城市——芜湖市。学校缘于1935年西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校,解放后更名为芜湖电机制造学校,隶属于一机部。1972年学校更名为芜湖机械学校,1977年成为合肥工业大学教学点。1978年12月经     

多科性大学影视类专业实践教学创新研究——以广播电视编导专业为例

本文针对多科性大学影视类专业的实践教学中所存在的薄弱环节,提出创新的改革视角——引入DV创作理念,并以成都理工大学广播电视编导专业的实践教学改革为例,以此来探讨如何从实践教学改革的角度来推进多科性大学影视艺术教育的持续发展,从而达到为蓬勃发展的影视传媒行业培养大量高素质,并具有创新精神的新时代传媒人才的最终目的。     

奋进中的贵州财经学院

贵州财经学院创建于1958年。经过50多年的发展,已成为一所具有万余人规模,经、管、法、文、理、工、教相互交融、互为支撑的多科性财经类大学。     

湖北省人民政府关于湖北中医学院更名为湖北中医药大学的通知

<正>鄂政函[2010]117号各市、州、县人民政府,省政府各部门:经教育部同意,省人民政府决定将湖北中医学院更名为湖北中医药大学。现就有关事项通知如下:一、湖北中医药大学由省人民政府主办,归     

北京邮电大学

北京邮电大学是中华人民共和国教育部直属、首批进行"211工程"建设的全国重点大学,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学,是信息科技人才的重要培养基地。     

辽宁石油化工大学

正辽宁石油化工大学坐落在辽宁省抚顺市风景秀丽的浑河岸畔,依山傍水,环境优美,是新中国第一所石油工业学校。学校已发展成为以石油石化为特色,工、理、经、管、文、法、教等七大学科协调发展的多科性大学。学校占地面积1906亩,校舍建筑面积75万平方米,馆藏图书117.7万册,各类运动场所面积近10万平方米,教学科研设备总值1.72亿元。学校有在校学生23571人,其中研究生1377人、本科生17174人、高职专     

海南职业技术学院

海南职业技术学院成立于2000年，是海南省第一所独立设置的多科性普通高等职业技术学院．隶属于海南省人民政府。学院坚持“以服务为宗旨，以就业作导向，以质量求生存，以改革促发展，以规模出效益，以特色创品牌“的办学指导思想，实行“产权股份化、运作企业化、后勤建设社会化”的办学运作模式。