略论刑法微课的设计与应用

在“互联网+”时代,线上与线下相结合的混合式教学的优势日益凸显。微课以微型教学视频为主要载体,作为一种情景化、支持多种学习方式的微型在线视频网络课程已成为混合式教学模式的“标配”。目前,刑法教学仍然停留在传统的讲授式教学阶段,教学方式单一,教与学的效率都不尽人意。微课具有学习方便、知识点集中、短时长、可视化等特点,对于克服当下刑法教学中存在的诸多不足具有很强的针对性。刑法微课实效的充分发挥源于对微课的正确认识、科学设计及合理应用。     

数字浙江

13114亿元2020年一季度,浙江生产总值为13114亿元。738亿元2020年一季度,浙江共为各类企业减轻成本负担738亿元。4.20万亿元截至3月末,浙江银行业小微企业贷款余额4.20万亿元,比年初增加2808.28亿元,增速7.17%。10万余件目前,浙江共办理“证照分离”改革全覆盖试点事项10万余件。     

痕迹检验课学习辅导

痕迹检验是刑事科学技术的重要组成部分,在刑事侦查工作中具有十分重要的地位,也是公安高校的一门主要专业课程。痕迹检验是一门理论性、实践性很强的学科,学生们在学习中应注意抓好课前预习、课上听讲、课后练习、案例讨论和实验实习等环节。突出重点,抓住要点,听练结合,理论结合实践,切实掌握本学科的基本理论和基本技能,为今后的工作打下一个坚实的基础。下面分述各章节学习要点。     

激烈之谓丑

所谓激烈,只应存在于戏剧学院的表演课,或动物园猴群的厮打当中。日常生活,人用不着激烈。激烈是一个人内心的内存太小,装不下太多的东西,尤其装不下和自己不相同的意见、观点。像不结实的口袋装小米会撒一道儿,激烈的人爱“漏”。“激烈”这个词听起来比较顺耳,甚至有些悲壮。     

公安院校痕迹检验课的启发式教学

公安院校痕迹检验课实现由注入式教学向启发式教学的转变 ,有利于培养学生举一反三的能力 ,以便学生今后在公安工作中继续学习 ,不断积累 ,成为基础扎实又有一定研究能力的人才。要实现这一转变 ,教师首先要转变观念 ,加强责任心 ,不断提高自身素质 ,不断加强教学交流 ,尊重学生 ,鼓励学生在学中做 ,帮助学生构筑合理的知识结构。     

我给中国官员讲民法

李绍章处处为老百姓说话,嬉笑怒骂皆文章,难怪网友称其"大陆国骂";宋华琳淮河岸边感怀唏嘘,追古思今,更兼以诗明志;张海斌则说"哲学即诗",那种只能意会、不可交流、不能教授的玄妙你感受到了吗?因版面有限,要想读到完整的他们,还是请大家登陆到他们的博客家园吧。     

论高职院校“思政课”教学札记

高职院校“思政课”教学有别于其它课程的教学,有其自身的特点和规律。如果教师在每次上课之后养成做教学札记的习惯,就可以获得较多的经验,找到其教学规律,同时可以发现教学中存在的不足,提醒自己在以后的教学中应注意的问题,有助于教师提高教学水平和教学水平,增强“思政课”教学效果。     

农村思想政治工作要坚持灌输原则

随着社会主义市场经济和民主政治建设的发展，思想政治工作面临许多新课题，迫切需要加强和改进，使之符合人的思想行为活动规律，逐步实现科学化。而实现思想政治工作的民主化，则是加强和改进思想政治工作的有效途径，是实现科学化的基础和条件。因此，努力实现思想政治工作的民主化，以适应经济政治形势的需要，是当前亟待研究和解决的理论和实践课题。思想政治工作的民主化与科学化是一个有机的统一整体，密不可分，相互依存，相互渗透。民主化本身就有科学化的含义，而科学化又体现民主的原则。离开科学化，难以实现有效的思想教育；离…     

传承美德 从感恩开始——记一堂综合实践课《感恩父母》

5月12日上午，湖北省监利县玉沙小学多功能报告厅内座无虚席，来自全县23个乡镇的200多名农村教师及该校三（5）班部分学生家长，正在聚精会神地聆听学校教师罗平平老师的综合实践课《感恩父母》。     

多种微量元素缺乏症防治制剂对肉仔鸡血液谷胱甘肽过氧化物酶活力的影响

用自制的多种微量元素防治制剂的 2种剂型 (多微控释制剂和多微散剂 )对肉仔鸡进行微量元素缺乏症防治试验 ,分别于试验第 15、30和 4 5d采集静脉血液进行谷胱甘肽过氧化物酶(GSH Px)活力分析。结果表明 ,2种制剂均可以显著提高 (P <0 .0 5 )肉仔鸡血液中GSH Px活力 ,增强肉仔鸡的抗氧化能力 ;多微定量控释制剂的效果优于散剂