情境问题巧创设

情境问题是落实核心素养培育的关键因素之一,即通过新情境的创设呈现实际生活中的现实问题,通过情境问题引导学生运用生成性学科知识分析、解决实际生活中所存在问题的过程,就是学科核心素养培育在教学中的实现过程。这就要求教师更新教学理念,在教学中通过创设真实的生活情境并呈现出新问题,引导学生养成学科核心素养。     

将先发优势转化为持久优势

城市发展离不开有机更新,唯有形成可持续竞争优势才能实现良性循环、基业长青。2020年是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,也是建设"强富美高"新江苏的新起点。作为改革开放的前沿城市,苏州一直干在先、走在前。迈上新节点、新征程,苏州必须勇立潮头,时刻保有强烈的紧迫感与使命感,主动顺应国际复杂形势变化,积极抢抓国家战略叠加机遇,紧扣"六个高质量"目标要求,围绕江苏省委全会确定的"五个聚焦",自觉对标、敢于争先,矢志将先发优势转化为持久优势,奋力续写发展新辉煌。     

解放思想 更新观念 大力发展民营文化企业

文化体制改革是一项政策性和探索性都很强的工作。重庆2OO3年被中央确定为文化体制改革的试点城市。经过3年的努力，已经取得了非常明显的成绩。现在所面临的问题是，如何在成绩面前实现新的突破？我们确实感到有压力，而且也面临着一些困难。从大的方面讲，我认为，要使重庆的文化体制改革有大的突破，使重庆的文化产业有大的发展，将来能够成为一个支柱产业并在全国具有竞争力，最主要、最关键的就是要解放思想、更新观念，大力发展民营文化企业。这是我们文化体制改革的“牛鼻子”。只要把民营文化企业发展起来了，目前文化体制改革中存在的许多问题都将迎刃而解。     

密切结合铁路实际大力加强党校建设

全国和全路党校工作会议以来 ,我们铁路系统各级党组织、各级党校 ,密切结合铁路实际 ,认真贯彻落实两会精神 ,按照中央 [2 0 0 0 ]1 0号文件和部党组 [2 0 0 1 ]1号文件的要求 ,统一思想 ,提高认识 ,深化改革 ,强化管理 ,与时俱进 ,开拓创新 ,发挥党校培训轮训领导干部“主渠道”作用 ,党校的面貌发生了新的变化。　　一、统一思想 ,形成共识 ,为党校事业的顺利发展奠定了良好的思想基础　　全路党校工作会议之后 ,各铁路局 (集团公司 )、物资总公司党委把学习、宣传、贯彻和落实会议精神当做一项重要的任务来抓。一是组织有关人员 ,特别是…     

刑法学课程内容设置探讨——高校不同层次、不同专业刑法学课程教学内容的安排

刑法学体系结构庞大,刑法学课程可根据该体系的重点难点以及培养目标、实际需要等因素确定教学内容的安排。在专科、本科兼招的高等学校,既有必要安排好大专层次各专业的刑法学课程,又应该考虑好本科层次各专业刑法学课程的设置。     

成人高校思想政治课教学问题探讨

近年来，成人高校思想政治课教学存在着一些具体问题，使教师和学员都陷入了两难的境地。这些问题的形成，既有主观原因，又有客观原因，是多年逐渐积淀下来的。为了促进思想政治课教学，使之发挥应有的作用，每一个关心成人教育的人，特别是思想政治课教师，都应该认真思考，积极探索，具体问题具体分析，有针对性地提出改进思想政治课教学的意见和建议。     

依法文明治监 推进人文关怀

随着我国社会现代化进程的加快，依法文明治监、推进人文关怀成为完善我国狱政管理和社会法制文明的重要课题。依法文明治监，推进人文关怀，应该从更新观念、创新制度、提高素质等方面采取有效措施。     

关于更新管理观念的几点思考

管理观念的更新历来为杰出的管理思想家所重视,而且把它看作是管理人才与管理人员的重要区别。管理观念在“管理”中占居首席位置,管理观念的落后将导致整个管理系统的落后。更新管理观念会遇到各个方面的阻碍,主要来自于文化的惯性、制度的惯性、利益的惯性、权威的惯性四个方面的阻碍,因而更新管理观念实际上是不同思想观念的正面较量。