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1.
关于现行教育法体系的完善   总被引:6,自引:0,他引:6  
袁兆春 《河北法学》2003,21(1):59-62
目前 ,从整体上看 ,我国的教育立法还未形成一个内容和谐一致、形式完整统一的有机整体。因此 ,亟须从整体上加强教育立法 ,以便尽快地建立起与社会主义市场经济和WTO背景相适应的教育法体系 ,借此促进我国社会主义教育事业的发展 ,并通过提高全体公民的整体文化素质 ,加快我国社会主义现代化建设事业的进程  相似文献   
2.
坚持正面教育和引导是加强企业思想政治工作的基本途径和手段。在当前企业改革日益深化的新形势下,如何通过正面教育和引导来鼓舞职工士气,稳定职工队伍,增强企业的凝聚力和向心力呢?笔者认为,在日常性思想政治工作中应自觉运用好以下六种方法:  相似文献   
3.
黄晓云 《中国审判》2012,(10):12-14
有这样一群法官,她们在追求公平与正义的路上,还用慈母般的爱心,让一个个失足少年迷途知返,让一个个濒临破碎的家庭重新看到希望。她们就是孩子们的"法官妈妈"。法庭上的成年礼"挽救一个失足的孩子就是挽救一个家庭,无数幸福的家庭才能构成和谐社会。给未来增加一份光明,是我神圣  相似文献   
4.
车沈丽 《法制博览》2023,(16):35-37
当前我国教育法法典化的时代机遇已映现。教育法法典化需从规范功能和社会价值两个维度展开正当性要求阐释,规范功能层面强调体系的内外部科学化;社会价值层面具有确保教育法治建设的守正创新和推进教育治理的现代化转型等价值。我国教育法法典化模式应首选体系型。其具体方案包括形塑教育法法典化中国方案和确保教育法典体系严谨。  相似文献   
5.
结合历史事实分析了党在延安时期取得的基本经验有:围绕党的中心任务开展典型教育;坚持正面典型与反面典型的有机结合;注重典型的层次性和多样化;采取灵活多样的宣传方式。其取得的经验对增强当代先进典型教育实效性的启示有:典型教育要坚持实事求是的原则;典型教育要与具体活动相结合,增强吸引力、说服力、感召力;典型教育要与领导者以身作则相结合。  相似文献   
6.
《中国人大》2011,(17):22-22
幼儿园入园难入园贵已成为群众反映强烈的民生难题之一。有全国人大代表呼吁,尽快制定学前教育法,以法律手段破解导致入园难入园贵的深层次问题。  相似文献   
7.
《全国人民代表大会常务委员会关于修改(中华人民共和国教育法)的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过,现予公布,自2016年6月1日起施行。  相似文献   
8.
霍巧莲 《工会论坛》2009,15(6):125-126
蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,高职教育可以借鉴蒙台梭利法改进教学,以促进学生职业能力的培养。本文以高职儿童文学教学为例谈对蒙台梭利教育法的借鉴和应用:遵循学生做在前,教师讲在后的基本原则;学生多做教师少讲,形成围绕职业能力培养的高职教学新路子。  相似文献   
9.
教育法中以行政机关为违法主体的违法行为主要有教育经费核拨、使用不当,向学校或其他教育机构非法收取费用,在招生中和国家考试中徇私舞弊,以及其他行政机关侵犯行政相对人合法权益的情形等。  相似文献   
10.
从要求制定家庭教育法看立法依赖症   总被引:1,自引:0,他引:1  
全国妇联于2月27日召开全国未成年人家庭教育状况抽样调查和全国农村留守儿童状况调查发布会.全国妇联儿童工作部部长邓丽提出.应将研究制定家庭教育法列入新一届全国人大常委会立法计划.  相似文献   
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