女性呈现晚育趋势

巴西国家地理和统计研究所公布数据称，自上世纪60年代以来，巴西生育率持续下降，妇女倾向生更少的孩子，并且生育年龄普遍推迟。巴西利亚大学人口统计学教授诺克斯表示，产生这种变化的原因主要是妇女受教育程度的提高和劳动力市场中女性角色的改善。     

计算混合样本似然率方法的分析与探讨CSCD

目的对混合样本似然率的四种计算方法进行分析和探讨。方法以2013年CNAS-T0757能力验证的1例样本为例,使用四种常用方法(无限制性组合的似然率法、Clayton等的计算方法、p^2定律的计算方法和ISFG推荐方法)分别计算似然率,并进行比较。结果 Clayton等的计算方法、ISFG推荐方法得出的似然率最高,其次为无限制性组合的似然率法得出的结果,p^2定律得出的似然率最低。结论无限制性组合的似然率法最大程度兼顾了信息的保留及鉴定人的保护。     

《中国兽医科学》投稿简则

《中国兽医科学》为学术性期刊,设有专家论坛、病原生物学、预防兽医学、基础兽医学、药物学、流行病学、中兽医学、综述专论等栏目。主要刊登具有较高学术水平的兽医科学研究论著和相关学术论文。1对稿件的要求1.1研究论著的内容要有所创新、构思有据、设计严密、材料标准(试剂及仪器应注明生产厂家及型号)、方法可靠、数据精确且经统计学处理。各类文稿要求主题突出、层次分明、概念清晰、论证有据、语言简练、文笔     

皮肤切创P-selectin和VCAM-1免疫组织化学的实验性研究

本研究主要针对在短时间即在血管内皮细胞表达的P-selectin(选择素P)和VCAM-1(血管内皮细胞粘附因子1)两种因子，选择豚鼠制作皮肤切创模型，经取材并制成石蜡切片后，分别进行HE染色及单克隆免疫组织化学染色，观察两种因子在血管内皮细胞的表达。在光镜低倍视野(100×)下，取两侧创缘及创底的5个视野，进行管内皮细胞阳性染色血管的定性、定量分析。结果表明：P-selectin在损伤后5分钟即在血管内皮细胞中表达，其阳性染色及强染色血管数量随时间逐渐增高，至30分钟达到最高峰(P＜0．01)，而后随时间其阳性染色及强染色血管数量逐渐降低，直至损伤后6小时。VCAM-1在伤后血管内皮细胞表达也存在时间上的变化，在损伤30分钟组和1小时组具有统计学意义(P＜0．05)。两种因子的生前各损伤组和正常对照组、死后损伤组具有统计学意义(P＜0．01)。通过两种因子在不同损伤时间在血管内皮细胞表达数量及强度的差异，表明P-selectin为短时间损伤时间的推断以及生前伤和死后伤的鉴别提供了判定依据。VCAM-1可作为生前伤和死后伤的鉴别参考。     

统计学创新教育与教学改革研究

随着社会经济的不断发展,传统的统计课程的教学方法已经不能满足教育发展的需要。针对当前高校统计学教学中存在的一些问题及不足,结合教学中的实际经验,提出了新形势下实施统计学创新教育与教学改革以促进学生应用统计方法解决实际问题的能力的基本对策。     

罗彩霞事件

网络上备受关注的东北财经大学一硕士论文涉嫌抄袭事件有了最终结果。5月27日．东北财经大学学位评定委员会做出决定．撤销抄袭者袁新的硕士学位，收回已发放的硕士学位证书。经查实，该校2005级统计学专业研究生袁新的硕士学位论文《山东省FEEEP协调度研究》，系抄袭南京财经大学研究生曾康宁的硕士学位论文《江苏省FEEEP协调度研究》。据《现代快报》报道，两篇论文除了把地点“江苏”两字替换成“山东”外，惊人相似，整体框架完全一样。     

企业管理专业统计教学改革初探

本文是在目前统计教学方法体系的基础上，寻求统计教学改革的出发点和突破点，以探讨新的适应现代企业制度要求的教学方法体系。文中第一部分是对现状的归纳分析，可以看到目前的方法体系是系统的，但存在许多问题。文中第二部分是寻求教学改革的出发点和突破点，在教学内容上提出要更加注重资料的采集，要努力适应专业要求和现代企业制度的要求，要更加重视定量分析；在教学方法上则要努力实现计算机辅助教学的突破。第三部分是从实际出发探讨新的方法体系，这个体系中要有明确的教学目的，适应需要的教学内容，灵活的教学方法和配合默契的实践环节。     

《统计学原理》学习辅导

在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期,加强广大干部的统计理论和统计工作的学习和训练,掌握科学的统计方法,对于深化改革,加快现代化建设具有重要的作用。一、《统计学原理》的体系构成和学习要求统计学是一门收集、整理和分析统计资料的方法科学,研究如何对国民经济和社会现象的数量方面进行调查、整理和分析的原理、原则和方式方法。《统计学原理》是统计学科体系中的基础理论。全书共十二章,第一章介绍了统计学的一般知识。包括统计的产生和发展,统计的特点和作用,并重点介绍了统计学中的一些基本概念等。…     

统计学为领导决策提供方案－－访上海财经大学统计学系主任韩小亮

重归故里的韩小亮教授，回到了阔别15年的母校——上海财经大学。在英国15年，从未间断过统计学理论研究和实际工作的韩小亮，此次应聘回国任上海财经大学统计学系系主任，上任伊始，他就投入了紧张的工作。采访当天，韩教授又请人代他出席了一个会议。     

公安统计学教学中的实例教学法探讨

针对公安管理专业学生在学习公安统计学时普遍存在的抽象难懂、学而会用的状况，应用实例教学法可以较好地解决这一难题。这种方法既有利于培养学生阅读、理解、分析、判断统计数据的能力，又在一定程度上解决了统计学教学中长期存在的理论与实践相脱节的问题，还提高了学生的统计素养。