县市区域建设和谐社会的评价指标体系初探

构建和谐社会指标体系是建设和谐社会的核心与基础。本文通过和谐理论研究和县市的实际调查分析,得出社会的和谐是一个动态发展的复杂社会过程。借鉴小康社会指标框架,初步构建了基于县市的和谐社会评价指标体系,并运用模糊综合评价方法对我国某海岛县进行评价应用,指出构建和谐海岛的策略。     

我国民法制度现代化之法哲学基础

我国民法制度的现代化,需要法哲学的宏观指引,吸收综合法学派理论,遵循人类利益中心主义,涵摄民事生活事实,追求概念规范化与内容体系化。     

大学英语写作教学的问题与对策

英语写作是体现学习者诘用能力的一个重要方面，但一直以来是中国学生英语学习的薄弱环节，目前的大学英语写作课程的设置和教学方面也存在诸多问题。考虑到写作的重要性和目前教学中存在的问题，英语写作教学方法的改进和改革应该引起足够的重视。     

浅谈警犬训练的基本方法

警犬训练的基本方法包括诱导刺激法、机械刺激法、综合法、特殊刺激法、机会训练法等，目的在于诱发警犬兴奋，产生条件反射，以充分发挥其感官功能。     

论基础层次的循环经济立法

我国的循环经济立法应结合国情,考虑现实的立法条件和法律实施的可能性,分阶段、分层次地进行。当前,应重点搞好基础层次的循环经济立法建设,对循环经济作较为狭义的立法界定,立法范围以生产活动过程为主,立法目标是节约资源、提高资源的利用效率、保护环境;不仅要制定循环经济综合法,还要建立、完善各种有利于循环经济发展的法律制度,明确环境资源基本法与循环经济综合法之间的关系,注意循环经济综合法与单项法及包含相关规定的环境资源法之间的立法协调。     

有感汪洋化解基层矛盾“五方法”——来自渔舟子的博客

广东依法化解基层矛盾现场会11月7日在中山市召开,汪洋在讲话中指出,依法化解基层矛盾是加强社会建设、创新社会管理的基石,要坚持用五种方法,即主动依法、行政经济、综合法治、政府社会共治、法制文化来引导广大群众依法表达利益诉求。     

对案例教学方法的探讨

在公安高校的教学中 ,要经常运用案例进行相关内容的教学。案例教学的方法主要包括分解法、综合法、比较法、分类法和证伪法。