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1.
高等学校作为培养人才的摇篮和知识创新、传播与应用的基地,肩负着科教兴国的重大历史使命。在新的历史条件下,要全面推进高等学校的改革与发展,就要按照“三个代表”的要求和十五届六中全会精神,不断加强和改进党的作风建设。党的作风建设实践中充满着诸多辩证关系,正确把握和揭示这些辩证关系并不断地进行理性升华,是搞好作风建设的思想前提。总结工作实践,我认为,重深入、求创新、倡自为、树形象、谋立人,应当成为高校党的干部的目标追求。一、重深入:身入与心入的辩证统一在高校,要加强党风建设,做好工作,重在深入,即深入… 相似文献
2.
3.
我国的公安文化,是公安传统文化、现实文化和公安行业文化相交融的产物。要构建优秀的公安文化,就必须掌握辩证唯物主义的认识论和方法论,用科学的理论指导公安文化建设的实践。做到:1 正确处理历史与现实的辩证关系;2 正确处理宏观与微观的辩证关系;3 正确处理民警个体与公安队伍群体的辩证关系;4 正确处理硬件与软件的辩证关系。 相似文献
4.
陈源泉 《江苏省社会主义学院学报》2003,(1):14-17
从现象上看,宗教与科学是两个不同的概念,宗教强调的是对神的盲目信仰,以幻想的形式反映现实世界;科学强调的是真理,是对客观世界的本身的规律性的认识,它们之间不存在任何相通的地方。但宗教和科学在发展过程中,既互相排斥、互相斗争,又互相联系、互相包容,呈现出错综复杂的关系。 相似文献
5.
卢太昌 《胜利油田党校学报》2004,(2)
企业文化建设和精神文明建设是辩证统一的关系。二者既有质的不同,又有密切的联系。企业文化作为社会文化的组成部分,其文化建设必然折射出整个社会的精神文明建设的成就;同时社会主义精神文明建设作为宏观文化,必然对企业文化(微观文化)发生影响和制约。应当抓住企业文化建设的新热潮,推动企业的精神文明建设。 相似文献
6.
坚持科学发展观就是坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展。新世纪新阶段统一战线的根本目标是通过大团结、大联合,争取人心、凝聚力量,共同致力于社会主义现代化建设。两者的目标一致,都是构建和谐社会,具有内在的高度契合,是辨证统一的关系。 相似文献
7.
郑嘉禹 《中共云南省委党校学报》2022,(3):87-94
邓小平社会主义意识形态建设思想是邓小平理论的重要组成部分,开辟了中国特色社会主义意识形态建设的篇章,蕴含着辩证唯物主义和历史唯物主义的真理光辉。突出地表现为“四对”辩证关系,即“一元化”与“多样性”、“争论”与“不争论”、防“左”与反右、姓“资”与姓“社”的辩证关系。深刻理解和把握这“四对”辩证关系,对于研究和学习邓小平社会主义意识形态建设思想具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
8.
江泽民同志关于依法治国与以德治国相结合的思想,包含着深刻的辩证法。在国家和社会治理过程中,法治具有权威性、公正性、强制性、稳定性,德治则体现出广泛性、人性化、深入性的特点。当前我国应从三个层面着手促进社会主义法治与德治的结合:一是从源头上,以法治与德治共构国家民主政治和社会生活秩序,有效化解改革发展中的矛盾,促进社会和谐;二是在现实途径上,要提高公众法制精神,促进道德的秩序化;三是以“治党”和“治政”为关键促进法治与德治的结合。 相似文献
9.
加强廉洁文化建设是一体推进“三不腐”的基础工程和治本工程,而一体推进“三不腐”为推动新时代廉洁文化建设奠定重要基础,二者统一于全面从严治党的丰富实践。当前一体推进“三不腐”背景下加强新时代廉洁文化建设仍面临诸多矛盾与问题,主要表现为对廉洁文化建设认识不足、腐败亚文化的渗透腐蚀加剧、廉洁教育不到位、廉洁制度不健全等。突破上述现实困境,应该夯实廉洁思想根基,为一体推进“三不腐”提供思想保障;厚植廉洁文化基础,为一体推进“三不腐”提供内生动力;深化廉洁教育宣传,为一体推进“三不腐”提供基础支撑;健全廉洁制度,为一体推进“三不腐”提供制度保障。 相似文献
10.
安邦王会民 《中共云南省委党校学报》2017,(3):160-163
党的领导与依法治国的关系是社会主义法治建设的根本问题,党的十八届四中全会更加明确了党的领导和社会主义法治的一致性。加强和改进党的领导和全面推进依法治国,需要从思想、制度、人才和实践四个方面入手,构建社会主义法律体系,推进美丽中国建设。 相似文献