老师未必没有错

纵然人生风雨飘摇，纵然曾经遭遇心疾神伤，坚信：来到这为你辟出的心灵之窗。你可敞开心扉，一诉衷肠；“心理门诊”是栏目精品。为了深入学校，深入师生，为了问诊方便。求疏有道。本栏目的编辑工作特由武汉市黄陂区第一中学协办。黄陂一中开辟心理咨询所很有时日。医家众多，医术独到；兼有中央教科所十五规划科研课题“心理健康教育”课题组的导航。以此为平台。应该是不负所望。不过，亲爱的同学，如果没有你的参与，这栏目将成为无客之店；尤其是，尊敬的老师，我们笃信“山外青山楼外楼。强中更有强中手”，还望各路名师，各位专家汇聚于此，指点江山，激扬文字。     

关于错捕与刑事赔偿关系的理性思考

刑事诉讼中的错捕与国家赔偿中的错捕是两个不同的概念。刑事诉讼中错捕的认定应以刑诉法第六十条的规定为标准,即以逮捕时的事实和证据来认定;国家赔偿中的错捕则应以诉讼结果来认定,凡逮捕后最终按无罪处理的,除符合国家免责条件的以外都应当赔偿。刑事诉讼中的错捕与国家赔偿中的错捕应当严格加以区分。为了实现打击犯罪与保护人权的统一,检察人员必须树立正确的刑事错案观和刑事赔偿观。     

抵制“山头主义”,必须权力法治化

正中央巡视组最近巡视上海、河北和江苏三地。巡视反馈中首次出现"山头主义"字眼。"山头主义"一词,可以追溯到根据地建设时期,那时,党和军队分散在不同农村根据地,形成一个个"山头","山头主义"便水到渠成,实乃特定历史时期的产物。而今,新的"山头主义"暗地涌动,与根据地时期的"山头主义"有共同点,也有迥异处。共同之处在于:只认老上级,不认新上级;只关心老部下,对新部下不     

论国家赔偿法错拘、错捕规定的完善

《国家赔偿法》第 1 5条第 1项、第 2项的规定在表述上不严谨 ,易产生歧义 ,对无罪推定的国家赔偿问题缺乏明确规定。对此建议作如下修改 :具有下列情形之一的 ,受害人对其在刑事诉讼中受到的羁押可请求国家赔偿 :人民法院作无罪判决或作证据不足 ,指控的犯罪不能成立的无罪判决的 ;人民检察院作无罪不起诉或罪证不足不起诉决定的 ;公安机关等侦查机关认定无罪作撤销案件决定的     

孙嘉淦及其《三习一弊疏》

本文介绍了清代名臣孙家淦及其《三习一弊疏》。说明“三习一弊”不仅古代帝王会发生，而且现代从政为官者也容易发生，并应认真借鉴，匆蹈“三习一弊”之覆辙。     

谁的错

小刘从基层调到局机关办公室当秘书，许多人羡慕不已，小刘暗下决心：一定要干出个样子来。     

道德需要:德育的逻辑起点与策略理路

道德通过"何以可为、何以勿行"的教化发挥着规约"心灵秩序"和"构筑精神寓所"的功能.现实社会中,道德链条中以道德需要为首因的德育环节本真的遮蔽,直接导致教育人文意义的失落,也成为制约社会层面公共道德水准的重要成因.本文立足当代德育"吊诡"困局,在重梳道德需要内涵、特征和功能的基础上,探究了开掘道德需要介入道德准备律、凸出情感常数及融浸"注错习俗"的策略路径.     

反腐也是一场舆论战

正有同事说,到基层调研时,常有人神秘兮兮地问:"某某落马是不是因为站错了队?"同事每每啼笑皆非,不知如何作答。十八大以来,我们党取得的作风建设和反腐败成效举世瞩目,但仍有种种奇谈怪论暗流涌动。上述"站错队跟错人"的"权力斗争论"就是其中一种。还有"反腐神秘论"、"动摇根基论"、"干部无为论"、"抓典型论",等等。这些噪音杂音,有的来源于权术思维的习惯性想象,     

图说宝岛

3D艺术造街彩绘效果真 台南市海安路艺术造街出现第一个3D地面创作，艺术家陈彦旭利用各种不同颜色的荧光胶带和视觉错差的手法，在街头创造出各式立体场景。     

刍议附条件逮捕制度

附条件逮捕制度是侦查监督工作的一项制度创新。现行的附条件逮捕做法尚存在一些问题,尽管试点工作已取得一定成效。为完善附条件逮捕制度,应由公安机关启动附条件逮捕模式,完善审查、决定、撤销逮捕的工作程序,严格限制附条件逮捕的适用对象及范围,完善错捕追责标准和机制。