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| 实施本科生导师制的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 郑翔 |
| 作者单位： | 福州大学物理与信息工程学院 福建福州350002 |
| 摘 要： | 当今世界,教育与科技、经济的关系越来越密切,今日的教育就是明天的经济,教育正日益成为知识经济时代社会发展和进步的重要推动力。党的“十六大”提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标,为我国的高等教育事业发展指明了方向。肩负着造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的重大战略任务的高等教育,必须更新教育观念,推进素质教育,改革教育管理制度,改变培养模式,实施学分制教育,以培养高质量、多模式、复合型、创新性的高级人才。实施本科生导师制是推行学分制的重要保证,可以进一步深化高等教育教学改革,改变我国高校人才培养模式… |
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