| 从二元对立到多元共存——民族认同认知建构的困境与出路 |
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| 引用本文： | 唐书明. 从二元对立到多元共存——民族认同认知建构的困境与出路[J]. 贵州民族研究, 2012, 0(5): 8-12 |
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| 作者姓名： | 唐书明 |
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| 作者单位： | 贵州大学人文学院 |
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| 基金项目： | 教育部2012年人文社会科学研究西部和边疆地区项目“从二元对立困境到多元共存出路——欧洲民族认同建构中的认知模式变迁”(批准号:12XJC8500030) |
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| 摘 要： | 民族认同的建构既需要认知民族的共同性,又需要认知民族之间的差异性,两者相互对应、彼此作用,共同构成了民族认同建构中极富悖论的二元对立认知模式。正确认知民族认同的同一性与差异性,建构民族认同的多元共存认知,则是走出民族认同二元对立认知困境的出路。民族认同从二元对立走向多元共存的认知演变,乃是建构各民族和谐共存的重要思想基础。
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| 关 键 词： | 民族认同 认知建构 二元对立 多元共存 |
From the Dualistic-antithesis to the Pluralistic Coexistence:The Paradox and Outlet in the Cognitive Construction of National Identity |
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| Affiliation: | TANG Shu-mimg(School of Humanities,Guizhou University,Guiyang,Guizhou,550025,China) |
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