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论教育立法科学化
引用本文:谭细龙. 论教育立法科学化[J]. 湖北社会科学, 2004, 27(5): 66-67
作者姓名:谭细龙
作者单位:湖北教育学院,科研处,湖北,武汉,430060
摘    要:教育立法科学化是实现依法治教的前提和基础,由于现行教育法律存在权义不清、规范含糊、责任不明等问题,影响了教育法的实施效果。因此,要认清教育立法科学化的制约因素,通过提高立法人员素质、民主立法、让人民通过多种途径参与立法活动等手段实现教育立法的科学化。

关 键 词:教育立法  科学化  制约因素  实现条件
文章编号:1003-8477(2004)05-0066-02

On scientifically legislation of education
Abstract:
Keywords:
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