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| 提高学生课堂注意的稳定性之浅见 | |
| 引用本文： | 荣晓莉.提高学生课堂注意的稳定性之浅见[J].吉林公安高等专科学校学报,1990(4). |
| 作者姓名： | 荣晓莉 |
| 作者单位： | 吉林公安专科学校 |
| 摘 要： | 学生获取知识的最主要途径是课堂听讲,如何有效地利用课堂时间,提高学习效率,在很大程度上取决于教员对课堂讲授内容的精心设计和合理安排。因此,课堂教学是整个教学活动中不可忽视的重要 |
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