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社会正义与高考移民
作者姓名:傅泉胜
作者单位:复旦大学,上海,200433
摘    要:社会正义的核心是社会基本制度的公正。教育制度作为社会基本制度的组成部分,其公正程度是衡量是否实现社会正义的重要标准。“高考移民”现象暴露出我国的教育不公平的存在,同时也反映了我国公民权利缺乏制度化的保障,本文在充分分析这一现象的基础上,就如何实现社会正义提出了自己的见解。

关 键 词:高考移民  社会正义  补偿原则
文章编号:1002-0519(2006)01-0085-03
修稿时间:2004-12-10
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