论汉语国际教育硕士专业学位教育的基本属性 |
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作者姓名: | 孙瑞 李丽虹 |
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作者单位: | 1. 广西大学国际教育学院,广西南宁,530004 2. 广西大学文学院,广西南宁,530004 |
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基金项目: | 新世纪广西高等教育教改工程项目重点项目课题,广西高等教育教学改革工程项目重点项目,广西教育科学“十二五”规划项目,广西大学科研项目 |
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摘 要: | 汉语国际推广是推动汉语和中华文化走向世界、增强国家软实力的重要举措,为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,国务院学位委员会在2007年3月下发通知,决定设置汉语国际教育硕士专业学位。汉语国际教育硕士专业学位(MTCSOL)设立至今已有多个年头,但对于MTCSOL教育的基本属性,学界尚无充分讨论。对这一问题的讨论具有重要的理论价值和实践意义。文章认为,MTCSOL教育有四项基本属性:职业性、学术性、外向性和复合性。基于此结论,文章提出了一系列培养建议。
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关 键 词: | MTCSOL教育 职业性 学术性 外向性 复合性 |
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