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| 如何调动学生学习积极性 | |
| 引用本文： | 肖文晓.如何调动学生学习积极性[J].四川党的建设(农村版),2012(5). |
| 作者姓名： | 肖文晓 |
| 作者单位： | 驻马店市开发区第二小学,河南 |
| 摘 要： | 低年级的儿童以形象思维为主,对直观的东西较感兴趣,活泼好动是他们的天性,表演符合学生的认知规律,符合学生的心理、学习特征,让学生在表演中得到语文情境、语文内涵、语言情感的熏陶,得到语言感悟能力和语言运用能力的培养; |
| 关 键 词： | 学习积极性 学生 语言感悟能力 能力的培养 形象思维 认知规律 学习特征 语言情感 |
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