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| 试论开展大学生社会主义荣辱观教育的原则与途径 | |
| 作者姓名： | 林伟健 张宏宝 |
| 作者单位： | 华南师范大学 广东广州510631 |
| 摘 要： | 荣与辱是历史性的范畴,不同时代对荣与辱有着不同的理解。我国在建设中国特色社会主义的过程中,形成了富有时代特点、切合社会实际的社会主义荣辱观。开展大学生社会主义荣辱观教育,就是要通过社会舆论和学校教育,结合大学生个人的道德实践,用社会主义的光荣感和耻辱感去评价他 |
| 文章编号： | 1007-5968(2006)07-0053-02 |
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