渗透词块意识 提高英语写作能力——浅谈词块在高中英语写作中的作用 |
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作者姓名: | 伊慧 |
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作者单位: | 华中师范大学第一附属中学,武汉,430223 |
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摘 要: | 长期以来,写作是高中英语教学中最薄弱的环节。词块,作为语言运用的最理想单位,为提高英语写作能力提供了一个新的思路。运用词块有利于增强语言使用的地道和流利性,帮助学生构架语篇,提高写作能力。针对高中英语写作的现状,试图探索提高写作质量的途径,即:在教学过程中指导学生辨认词块,培养学生的词块意识;依托主题语境,建立词块关系网;梳理语篇构架,打好写作基础;应用词块写作,培养学生的自主学习能力等。
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关 键 词: | 词块教学 词汇短语 英语写作 |
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