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| 改革开放以来大学生法治教育研究历程、特点与改进 | |
| 作者姓名： | 曹彦波 |
| 作者单位： | 安徽师范大学 |
| 基金项目： | 2018年度江苏高校哲学社会科学专题研究项目《新时代高职学生形势政策观养成模式研究》（2018SJSZ601）的阶段性成果； |
| 摘 要： | 改革开放以来大学生法治教育研究经历了兴起、整合、深化三个发展阶段，其研究趋势与中国特色社会主义法治建设历程相一致，体现出鲜明的时代性，并具有多学科交叉研究的特点，同时，相关研究存在学科支撑不足，研究表面化、主观化、同质化，研究不够规范、缺乏历史研究等问题，需要加以改进。 |
| 关 键 词： | 大学生 法治教育 研究历程 |