在《毛泽东思想概论》课教学中实施研究性学习的探索 |
| |
作者姓名: | 闫晓荣 |
| |
作者单位: | 内蒙古科技大学政法学院,内蒙古,包头,014030 |
| |
基金项目: | 20 0 3年内蒙古教育科学研究课题 (《毛泽东思想概论》课堂教学改革 )成果之一 |
| |
摘 要: | 研究性学习是指学生主动探求知识、并重视实际问题解决的积极的一种学习方式 ,一般可分为问题引出———主动探索———交流共赏———点评升华这样几个流程。在《毛泽东思想概论》课的教学中实施研究性学习有助于激发学生的学习兴趣 ,提高学生的学习能力 ,促进教学相长
|
关 键 词: | 研究性学习 《毛泽东思想概论》课素质教育 |
文章编号: | 1009-8267[2004]05-0121-02 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|