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| 给每块璞玉雕琢的机会 | |
| 引用本文： | 侯兴锋.给每块璞玉雕琢的机会[J].人事天地,2013(6):49. |
| 作者姓名： | 侯兴锋 |
| 摘 要： | 正纳什上到了中学以后,成绩很糟糕,即使他把心思和精力全部花在功课上,他的物理和化学成绩还是频频出现零分。在家长会上,数学老师向他的母亲抱怨,因为他常常使用一些奇特的解题方法,让老师也理解不了。后来这种情况就更加频繁了,有几次在课堂上,老师演算了整整一黑 |
| 关 键 词： | 管理数学 纳什均衡 解题方法 化学成绩 图书馆 家长会 普林斯顿大学 课堂 机会 中学 |
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