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| 高校图书馆开展信息素质教育的优劣势分析及对策 | |
| 引用本文： | 刘光容,娄策群.高校图书馆开展信息素质教育的优劣势分析及对策[J].湖北社会科学,2006(3):168-170. |
| 作者姓名： | 刘光容 娄策群 |
| 作者单位： | 1. 湖北工业大学,图书馆,湖北,武汉,430068 2. 华中师范大学,信息管理系,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 图书馆应改变观念,加强理论和实践研究,争取全社会的支持;加强图书馆自身的建设,提高信息素质教育的能力;加强与教育界的合作;拓展信息服务宣传渠道,开展多元化信息素质教育活动;改革文检课教学。只有这样,才能拓展学校教育的学习空间,增强学生评价、管理和利用信息的能力,提高学生的自学能力。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 信息素质 素质教育 |
| 文章编号： | 1003-8477(2006)03-0168-03 |
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