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创设情境教学在《边防法律基础》课程中的运用
作者姓名:马前顺
作者单位:公安边防部队乌鲁木齐指挥学校;
摘    要:本文从公安边防部队执法规范化建设入手,分析《边防法律基础》课程在边防执法建设中的地位、课程教学现状,重点对"情境教学"在法律教学中的设计、方法、运用进行有益探索。

关 键 词:法律教学  创设情境  教学改革
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