高校思想政治理论课教学有效性评价体系探究 |
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作者姓名: | 李俊卿 张泽一 |
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作者单位: | 北京联合大学商务学院,北京,100025 |
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摘 要: | 随着高校思想政治理论课教学实践的不断深入,教学有效性的评价问题变得越来越重要。西方客观主义研究范式倡导的"有效教学"强调对教学效益、教学结果的可测性和量化分析。提高我国高校思想政治理论课教学的有效性,应对国外教学有效性的相关理论与实践进行有益借鉴并将其本土化。针对目前高校思想政治理论课评价体系的局限性,本文在明晰教学有效性的评价原则、评价标准与方法的基础上,对评估指标体系的维度进行了详细分析,提出了高校思想政治理论课教学有效性评价体系的基本框架。
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关 键 词: | 有效性教学 高校 思想政治理论课 评价体系 与时俱进 |
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