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| 建章立制让“果实”饱满 | |
| 作者姓名： | 雨田 |
| 摘 要： | 如果说整改落实是教育实践活动"开花结果"的土壤,那么建章立制无疑就是教育实践活动"土壤肥沃"的养分,制度建设管根本、管长远,只有建章立制才能让活动"果实"饱满。最近,我省出台并发布《云南省干部直接联系和服务群众制度》、《云南省干部随机调研制度》两项重要制度。前项制度从巩固、拓展党的群众路线教育 |
| 关 键 词： | 教育实践活动 云南省 制度建设 制度落实 服务群 土壤 果实 干部作风 调研 养分 |
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