师范生公共心理学教学改革思考——教师资格证全国统考背景下 |
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作者姓名: | 安献丽 |
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作者单位: | 扬州大学教育科学学院 |
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摘 要: | 在教育主管部门颁布相关文件规范教师资格证考试的背景下,考察相关文件对师范生公共心理学课程的影响,认为可借此改革问题颇多的师范生公共心理学课程。在教学内容上,公共心理学课程应该与《考试标准》规范的内容接轨;在教学形式上,应该避免将公共心理学课程变成考试培训课程,而应从培养师范生心理学素养出发,采用多种灵活的教学形式。
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关 键 词: | 教师资格证 师范生 公共心理学 |
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