刑事科学技术专业“教学练战管一体化”人才培育模式研究 |
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作者姓名: | 邱照 邹俊杰 |
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作者单位: | 湖北警官学院 |
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基金项目: | 2020年湖北省教学研究项目:《基于大数据的公安院校教学质量保障体系优化路径研究》(编号:2020583)研究成果; |
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摘 要: | 坚持“教、学、练、战一体化”指导思想,坚持以培养符合公安实战创新人才为重心,改变传统教学“以课堂为主体,以课本为中心”的教学方式,大力强化专业学生的现场勘查素养,在培养方案中专门设置有“专业方向强化训练”和“现场勘查综合模拟训练”课程,建立与课程改革相配套的多元化考核模式和多层次考核评价体系,既有“理论+操作+讨论”考核方式,也有“操作+答辩”考核方式,形式多样,既有案例讨论分析训练、操作技能训练、法庭质证训练等单项能力考核,也有团队协调训练、综合模拟训练等综合考核,实现“由识记向能力”的迁移,实现“由理论讲授为主向贴近公安实战”的转变。
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关 键 词: | 刑事科学技术专业 一体化 教学体系 |
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