| 印度法律教育评析 |
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| 引用本文： | 周小明. 印度法律教育评析[J]. 黑龙江省政法管理干部学院学报, 2013, 0(3) |
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| 作者姓名： | 周小明 |
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| 作者单位： | 华东政法大学,上海201620;丽水广播电视大学,浙江丽水323000 |
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| 基金项目： | 2013年度浙江省教育规划研究课题中国印度法学教育比较研究的部分研究成果 |
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| 摘 要： | 在1961年《律师法》和1967年正式实施3年制后本科法律教育之前,从1855年到1967年印度基本上实行2年制的法律教育模式.1967年至1987年的后本科3年制精英化职业法律教育模式并没有取得预期的效果,1987年开启的5年制后高中“国家法学院大学”教育模式适应了印度经济自由化和全球化的需要.法律行业不能吸收高素质人才进入该行业以及教育目标与教学方法改革等都是印度法律教育面临的挑战.控制法律教育规模和由专业行业机构监管法律教育等方面是我国法律教育应向印度学习的地方.
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| 关 键 词： | 印度法律教育 3年制后本科教育模式 5年制国家法学院大学模式 中国法律教育 |
Analysis of Indian Legal Education |
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| ZHOU Xiao-ming. Analysis of Indian Legal Education[J]. Journal of Heilongjiang Administrative Cadre Institute of Politics and Law, 2013, 0(3) |
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| Authors: | ZHOU Xiao-ming |
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| Affiliation: | ZHOU Xiao-ming |
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