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浅谈学生创造心理品质的培养

作者姓名：	杨震刘敏

作者单位：	荣成十二中(杨震)，荣成十二中(刘敏)

摘要：	创造是认识高层次的发展,是智慧之最,它是对以往的否定,并在此基础上产生新颖的、独特的、空前的认知成果。创造是做到别人没有做到的事,走别人没有走过的路,它有一个长期的、反复的探索过程,需要勇敢的精神、坚强的毅力、顽强的意志。创造可能产生丰硕的成果,也可能失败。没有创造的兴趣,缺乏坚定
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