在教材上备课“五利”

备课不仅可在备课笔记上进行，还可适当也在教材上进行。这样做的好处如下：一、有利于熟悉教材“备”教材不仅要阅读教材，还需要在对教方内容进行思考的过程中动手动笔“划”教材。比如，可将教材中的基本概念、基本原理、重要词句等用符号（如横线、虚线、波浪线等）》出来；将生字冷词的注音及含义简释标注或村写到教材相应处；还可在不同段落或并列的先识点前标上序号等等。这样做无疑会有利于我们熟悉和把握教材。二、有利于完善教学内容教材是教学的蓝本，但教学过程并不是照本宣科的过程。教材中也难免会有些缺陷，比如，理论深度不…