教师职业倦怠现象分析 |
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作者姓名: | 李勇 |
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作者单位: | 江汉大学卫生职业技术学院 |
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摘 要: | 在学校日常教育教学工作中我们会注意到有一部分教师总打不起精神来,甚至有的人抱着做一天和尚,撞一天钟的心态混日子。从心理学的角度讲,当教师对其所从事的工作缺乏动机或者毫无兴趣,但又无法逃避职业生涯中所扮演的角色,不得不面对教育教学工作时,心理上往往会产生厌倦情绪,工作绩效明显降低,从而表现出职业倦怠的症状。
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关 键 词: | 职业倦怠 现象分析 教师 教育教学工作 职业生涯 厌倦情绪 工作绩效 心理学 学校 |
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