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高职院校应对突发事件教育现状及对策研究
作者姓名:宋晟
作者单位:浙江大学
摘    要:本文通过了解高职院校应对突发事件教育的现状,提出相应的对策。本文认为应对机制的完善需要以下基本架构:构建高效地应对突发事件管理队伍、开展应对突发事件的课程建设、给予应对突发事件的心理健康辅导。

关 键 词:高职院校  突发事件  应对教育
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