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| 高职公共英语写作教学现状的调查研究及启示 ——以北京政法职业学院为例 | |
| 作者姓名： | 康霞 |
| 作者单位： | 北京政法职业学院 |
| 基金项目： | 北京政法职业学院2017年教育教学改革项目《英语写作生生互评教学方式改革》的阶段性成果之一;项目(JGYB20170702) |
| 摘 要： | 以北京政法职业学院为例,对高职英语写作教学现状进行多维度调查研究,探寻影响英语写作教学效果的多重因素.针对学生写作、教师教学中遇到的诸多问题,从理论到实践深入分析,把脉症结,思考调查结果对高职英语写作教学改革的启示.尝试从课堂设计、写作评价等环节入手,采用生生互评基础上的过程教学法,利用翻转课堂的教学模式,提高教学效果和学生的书面表达、合作交流、逻辑思维、自主创新等综合能力. |
| 关 键 词： | 英语写作 调查研究 启示 生生互评 |
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