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高校人文素质教育的原则及其现实路径探析
作者姓名:杨静  李辉
作者单位:石家庄经济学院人文社会科学学院;河北商贸学校;
基金项目:河北省教育科学研究“十一五”规划课题,课题编号:06020032
摘    要:目前,加强人文素质教育是我国高等教育发展中的热点问题。高校加强人文素质教育应遵循因地制宜、连续性和创新性的原则,并在思想转变、构建合理课程体系和营建高品位的校园文化氛围方面做出努力。

关 键 词:大学生  人文素质  人文教育  
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