对办好我国编辑出版学本科教育的思索

编辑出版学本科教育经过20多年的发展,在学科建设与课程体系、师资队伍与人才培养、教材建设与出版科研等方面都取得了稳定的发展和长足的进步,但仍存在学科定位不明确、课程设置不规范、师资力量薄弱、教材有限等问题。如何进一步发展中国编辑出版学本科教育依然是我们进一步思考与探索的问题。