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阿拉斯加的辅导倡议:通过公民参与促进领导力的成长
作者单位:
美国阿拉斯加安克雷奇大学司法中心
摘 要:
本文对公民参与和青年领导力形成的关系进行了详细阐述,并介绍了安克雷奇大学与社区合作加强大学生公民参与的研究,提出在青年反社会行为上的"辅导空白",倡议进行阿拉斯加辅导项目,让大学生意识到公民参与的价值,并开始扮演其领导角色.
关 键 词:
公民参与
青年领导力
辅导项目
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