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培养“专业型”教师途径探讨
引用本文:
王成,蔡国英.培养“专业型”教师途径探讨[J].中共银川市委党校学报,2008,10(6):52-53.
作者姓名:
王成
蔡国英
作者单位:
宁夏大学,银川,750021
摘 要:
基础教育课程改革的关键是"专业型"教师的培养。如何使教师在繁忙的工作中切实有效地进行教学和研究,成为培养"专业型"教师需要研究的重要课题。
关 键 词:
党的先进性
时代要求
科学发展观
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