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寓德育于民族团结教育课程的尝试
作者姓名:
吴丽微
作者单位:
北京青年政治学院附中
摘 要:
【教学背景】我国是一个统一的多民族国家,有很多少数民族的聚居地,相应的我们国家开设了很多少数民族学校。如何在课堂教学中更好地加强民族团结教育,巩固我们的民族团结是我们一直在探索的问题。对于初中学生来说,民族政策和理论离她们较远,如果教师在讲课中只关注知识的传授就会使课堂变得沉闷和死气沉沉,不能收到应有的教学效果。从事民族教育的教师应当
关 键 词:
民族团结教育
少数民族学校
教育课程
引导学生
维护民族团结
民族教育
德育
民族政策
课堂教学
教师
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