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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“走近国际社会”一轮复习教学设计
作者姓名:
高兴博
作者单位:
河北省唐山一中政治组
摘 要:
【教学目标】1.知识与能力方面:学生通过自主学习,能够归纳考点基础知识;学生通过自主学习,能够把握考点内在联系,自主构建知识体系;学生通过自主学习,能够逐步培养快速、准确调动知识的能力。2.过程与方法:学生通过自主学习,能够掌握正确的记忆方法;学生通过探究性学习,能够深化思维,加深考点重难点知识的理解,培养历
关 键 词:
自主学习
国家利益
教学设计
国际关系
国际社会
基础知识
青年学生
自主构建
知识体系
教学目标
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