|
|||||
|
|
| 南科大:开启公众对教育变革的理性表达 | |
| 作者姓名： | 储朝晖 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所 |
| 摘 要： | 中国教育这样一个惰性十足的封闭系统,比南科大以及任何一个社会组织更需要像它这样的沟通与体现民众教育意愿的系统出现并存在,通过它们实现教育系统由封闭向开放的逐渐转换 |
| 关 键 词： | 教育变革 性表达 公众参与 中国教育 封闭系统 教育系统 民众教育 社会组织 教育改革 意愿 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |