试论贵州民族学院学生现状的三个不平衡性 |
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引用本文: | 李兴让,王大宇.试论贵州民族学院学生现状的三个不平衡性[J].贵州民族研究,1984(2). |
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作者姓名: | 李兴让 王大宇 |
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作者单位: | 布依
(李兴让),布依(王大宇) |
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摘 要: | 贵州是全国多民族省份之一。占全省二千八百多万人口四分之一还多的各个少数民族,遍及全省。长期劳动生息在十七万多平方公里的贵州高原上的各族人民,共同创造了贵州光辉的历史。正如汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族一样,振兴中华,建设“四化”,也离不开每一个兄弟民族。实现“四化”,一靠党的政策,二靠科学技术。党的三中全会以来,我们有党的正确领导,有社会主义的正确方向,行之有效的政策,日见其多。而作为“四化”前提的科学现代化的基础,则是教育。教育的重要性,赵紫阳同志在《关于第六个五年计划的报告》中说得好:“要在全社会造成普遍重视教育工作的风气,使人人都认识这是我国现代
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