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情感式教学在高职院校政治理论课中的运用
作者姓名:陈卫华  徐艳兵
作者单位:江西司法警官职业学院,江西,南昌,330013
摘    要:当代高职院校的大学生有自己的身心发展特点,政治理论课应结合这些特点,实施情感注入工程,尽显人文关怀;选择合适的教学手段和方法,拓展新的教学途径.

关 键 词:情感式教学  政治理论课  高职院校大学生
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