高校思政课庸俗化现象浅析

高校思想政治理论课在教学理念、教学实施、考核评价、科研教研等方面出现庸俗化现象,主要表现为主渠道地位被矮化、主阵地功能遭弱化;思政课迎合学校接受"改造"、围绕学生无奈"改革",课程考核要求不断降低、课程考核效果已被忽视,重教学而轻研究、重教研而轻科研。其发生多源于社会环境、学校体制和学生地位的综合影响。为此,应弘扬社会正气,弱化不良影响;加强校内协同,促进共同发展;理顺师生互动,实现教学相长。