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公共选择理论视角下提高公民科学素质的对策
引用本文:邓环,卢杰玉. 公共选择理论视角下提高公民科学素质的对策[J]. 学理论, 2015, 0(17)
作者姓名:邓环  卢杰玉
作者单位:广西民族大学 民族学与社会学学院,南宁,530006
基金项目:广西壮族自治区重点实验室-混杂实验室2013年开放课题一般项目(HCIC201307);广西民族大学2014年科研项目一般项目(2014MDYB006);广西高校2015年科学技术研究项目一般项目(KY2015YB082);国家民委2014年科研项目
摘    要:根据布坎南的公共选择理论,各种特殊利益之间的"缔约"在公众中进行集体选择中起着关键的作用,而并非公众所认为的"根据公共利益进行选择"的结果。无论是企业行为还是各种公共选择,其结果均来自各个利益主体的相互较量和博弈。提高公民科学素质工程无论对于国家实力提升、社会均衡发展还是公民个体都是一个无法回避的公共选择,然而在具体政策的制定与措施的实施方面,仍缺少相应的理论依据。基于公共选择理论,从政府支持、科普组织以及主体参与等三方面进行分析和探讨。

关 键 词:公共选择理论  科学素质  对策

The Countermeasures of improving the citizens scientific quality from the perspective of public choice theory
DENG Huan,LU Jieyu. The Countermeasures of improving the citizens scientific quality from the perspective of public choice theory[J]. , 2015, 0(17)
Authors:DENG Huan  LU Jieyu
Abstract:
Keywords:Public choice theory  Scientific quality  Countermeasures
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