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| 思想政治教育方法创新分类初探 | |
| 引用本文： | 张毅翔.思想政治教育方法创新分类初探[J].学校党建与思想教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 张毅翔 |
| 作者单位： | 北京大学马克思主义学院,北京,100871 |
| 基金项目： | 全国高校思想政治教育研究会学术委员会制定的思想政治教育研究重点与研究课题 |
| 摘 要： | 对思想政治教育方法创新进行分类具有双重意义:理论上,它是对思想政治教育方法创新过程各种外在表现的抽象理论概括,从分类学角度深刻揭示思想政治教育方法创新的本质特征与属性;实践上,教育者可根据不同情况进行各种行之有效的方法创新,以提高思想政治教育方法创新的针对性、科学性和有效性.依据思想政治教育方法创新内在规律及相关标准,可将之分为单一式方法创新与组合式方法创新、渐进式方法创新与飞跃式方法创新、传统式方法创新与现代式方法创新、可预见性方法创新与不可预见性方法创新等. |
| 关 键 词： | 思想政治教育方法 创新 分类 |
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