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| 浅析教育关怀与学习型社会的关系 | |
| 引用本文： | 宫艳霞,黄彦超.浅析教育关怀与学习型社会的关系[J].理论学习与探索,2005(1):82-82. |
| 作者姓名： | 宫艳霞 黄彦超 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学公共管理学院,北京,100083;北京航空航天大学公共管理学院,北京,100083 |
| 摘 要： | 一、创建学习型社会 2003年公布的中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》提出,在全面建设小康社会的进程中,应该倡导和形成与创建世界最大学习型社会相一致的教育理念,即建设"学习之邦",倡导"教育关怀";坚持"以人为本";提升"教育品质",这一理念的提出也充分说明了学习型社会的创建对于我们实现建设全面小康社会的伟大目标有着重大意义。 |
| 关 键 词： | 倡导 重大意义 一致 坚持 全面建设小康社会 理念 浅析 应该 “以人为本” 提升 |
| 文章编号： | 1006-8279(2005)01-0082-01 |
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